Bagaimana kegiatan berjalan
Siswa dibagi ke dalam kelompok kecil. Mereka mengamati area kebun, mencatat perubahan yang terlihat, lalu menyusun temuan sederhana dalam bentuk poster dan catatan harian.
Kegiatan ini menempatkan guru sebagai fasilitator, sementara siswa dilatih untuk memperhatikan detail kecil, mengolah data dasar, dan menyampaikan temuan dengan bahasa yang runtut.
Manfaat bagi murid
Project day membantu anak melihat bahwa literasi tidak berhenti di buku. Pengamatan lapangan, foto, tabel sederhana, dan diskusi kelompok juga bagian dari proses literasi.
- melatih observasi yang teliti
- mendorong tanggung jawab kelompok
- menghubungkan pelajaran dengan konteks nyata