Apa yang dibaca sekolah
Tim akademik meninjau kemampuan dasar literasi, numerasi, kemandirian kerja, dan respons murid terhadap instruksi kelas.
Pendekatan ini membantu guru memetakan kebutuhan kelas secara umum tanpa mendorong perbandingan antar siswa.
Tindak lanjut
Hasil diagnostik diterjemahkan menjadi penyesuaian tempo, pengelompokan tugas, dan catatan pendampingan yang dibicarakan lintas guru.
- penekanan ulang pada keterampilan dasar
- latihan berulang untuk area lemah yang paling umum
- komunikasi sederhana kepada wali murid bila diperlukan